Bildungsforscher der PH Heidelberg blicken kritisch auf IQB-Schulvergleich
Das Ranking begünstige "überstürzte Reformen". Notwendig sei eine ruhige, gründliche Analyse.
Verunsicherungsgebiet Klassenzimmer: Die Südwest-IQB-Ergebnisse - unter anderem bei der Rechtschreibung - enttäuschten. Foto: J. Stratenschulte
Von Sören S. Sgries
Heidelberg. Das Musterland - abgestürzt. Der Schreck in Baden-Württemberg war groß, als Ende Oktober die IQB-Schulvergleichsstudie publik wurde. Bildungspolitiker und -experten waren schnell zur Hand mit Erklärungen, wo die Ursachen zu suchen seien. Zu schnell, findet eine Gruppe von acht Professoren der Pädagogischen Hochschule in Heidelberg. Hinter einem
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