Achtklässler mit Lücken bei Deutsch und Mathe - langer Atem gefragt
Das Bildungssystem kommt nicht aus den Negativschlagzeilen heraus. Die Ministerin will das Ruder noch rumreißen.
Stuttgart. (dpa) Auch beim jüngsten Leistungsvergleich haben baden-württembergische Schüler enttäuschend abgeschnitten. Die Ergebnisse der Vergleichsarbeiten in der achten Klasse (VERA 8) zeigten erneut hohen Förderbedarf für leistungsschwächere Schüler in den Fächern Deutsch und Mathe, sagte Landeskultusministerin Susanne Eisenmann (CDU) am Donnerstag in Stuttgart. 43 Prozent der Schüler an
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