Schularchitektur neu gedacht
Digitalisierung, Inklusion und neue pädagogische Konzepte verlangen neue Architektur – Ministerin Bauer informierte sich vor Ort
Von Jonas Labrenz
Heidelberg. Vier Milliarden Euro müsste das Land in die Schulen stecken - mindestens. Und damit das Geld auch so eingesetzt wird, dass dabei möglichst viel rumkommt, hat das Reallabor "Stadt - Raum - Bildung" schon seit zwei Jahren verschiedenste Akteure zusammen gebracht.
Die Zeit drängt, denn große Veränderungen stehen den Schulen ins Haus.
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