Baden-WürttembergWas bringen die "Lern-Brücken" wirklich?
Mit speziellen Angeboten sollen Schüler in den Ferien Corona-bedingte Rückstände aufholen. Gewerkschaften zweifeln am Erfolg.
Symbolbild: picture alliance/dpa | Annette Riedl
Von Roland Muschel und Jens Schmitz, RNZ Stuttgart
Stuttgart. Kurz vor Beginn der Neuauflage der Lernbrücken für Schülerinnen und Schüler in der kommenden Woche regt sich Kritik an Zeitpunkt und Ausgestaltung dieser zentralen Maßnahme des Landes zur Schließung von Corona-bedingten Lernrückstanden. "Viele Schülerinnen und Schüler, die von Seiten der Lehrkräfte als geeignet
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