BildungsexpertenViele Kinder können nicht ausreichend lesen und schreiben
Bekommen Kinder hierzulande ausreichend Chancen im Unterricht, um Lesen und Schreiben zu lernen? Bildungsforscher sehen nicht nur offene Fragen, sondern auch Handlungsbedarf.
Eine lesende Schülerin an einer Schule in Baden-Württemberg. Foto: Marijan Murat/dpa
Berlin (dpa) - Bildungsexperten sehen Handlungsbedarf bei der Lese- und Schreibkompetenz bei Kindern in Deutschland.
"Deutschlandweit verlassen noch immer zu viele Kinder die Grundschule, ohne ausreichend lesen und schreiben zu können", sagte Felicitas Thiel, Professorin für Schulpädagogik und Schulentwicklungsforschung an der Freien Universität Berlin am Montag. Thiel ist Co-Vorsitzende
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