Frankfurt/Main.(dpa) Lange wurde die Lese-Rechtschreibstörung als zusammenhängend gesehen. Eine neue Studie zeigt nun: Kinder mit einer Lesestörung weisen andere Defizite im Arbeitsgedächtnis auf als Kinder mit einer Rechtschreibstörung. Die Lernschwierigkeiten müssten deshalb als verschiedene Störungen betrachtet werden, erläutert das Forschungszentrum IDeA (Individual Development and Adaptive