Künstliche Intelligenz an SchulenBildungsexperte fordert frühere KI-Einführung und klare Regeln
Andreas Dammertz von der Robert-Bosch-Stiftung erklärt, wie Kinder und Jugendliche verantwortungsvoll mit Künstlicher Intelligenz lernen können und warum Begleitung entscheidend ist.
Eine Schülerin arbeitet mit dem KI-Chatbot "Telli“. Der Umgang mit Künstlicher Intelligenz an Schulen bietet noch viel Diskussionsstoff. Foto: Carmen Jaspersen/dpa
Interview
Andreas Dammertz
Experte für KI und Bildung bei der Robert-Bosch-Stiftung
Experte für KI und Bildung bei der Robert-Bosch-Stiftung
Von Antonia Herzinger, RNZ Berlin
Berlin. Andreas Dammertz ist Experte für KI und Bildung bei der Robert-Bosch-Stiftung.
Herr Dammertz, Sie begleiten ein KI-Projekt an Schulen. Was ist das Ziel?
Wir haben alle Schulen in Deutschland gefragt, ‚Was machen Sie mit KI im Unterricht‘, um eine Bestandsaufnahme machen zu können. 160 Schulen haben
