Riesige HausaufgabeHeidelberger Lehrkräfte experimentieren mit digitalem Unterricht
Es besteht die Hoffnung auf eine nachhaltige Modernisierung – aber auch Gefahren
Hanna Wießner unterrichtet Mathe per Live-Video. Schüler können sich mit Textnachrichten „melden“ und dann ihre Fragen mündlich im Video stellen. Foto: habo
Von Hans Böhringer
Heidelberg. Um 10 Uhr ist Unterrichtsbeginn. Frau Berger schaut, ob alle 23 Schüler da sind: Ein paar fehlen noch. Dann geht es los – "Guten Morgen", tippt
