Baden-WürttembergSind die Aufgaben im "Kompass 4"-Schüler-Leistungstest zu schwer?
Kinder weinen, Eltern sind wütend und auch Lehrer kritisieren den Leistungstest. Wissenschaftler haben zur Schwierigkeit der Mathe-Aufgaben eine andere Meinung.
Auch wenn viele Viertklässler überfordert waren: Die Testergebnisse hätten „üblichen Standards“ entsprochen, heißt es. Foto: Getty
Von Axel Habermehl, RNZ Stuttgart
Stuttgart. Die Debatte um die massenhaft schlechten Mathe-Ergebnisse beim Schülerleistungstest "Kompass 4" hält an. Während auf dem landespolitischen Parkett weiter um den Umgang mit dem Instrument gerungen wird, melden sich erstmals Fachwissenschaftler zu Wort – mit überraschendem Tenor.
"Nach einer ersten Durchsicht kann ich
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