Jeder fünfte Schulleiter sieht mangelhafte Schulpolitik
Wenn Lehrer ihren Schulpolitikern Noten verpassen dürften, würde so mancher mit Rotstift "Versetzung gefährdet" schreiben. Schulleiter leiden unter wachsenden Aufgaben, Bürokratie und Seiteneinsteigern mit Lehrer-Crash-Kurs. Eine Studie gibt neue Einblicke.
Düsseldorf (dpa) - Zu wenig Fachpersonal und zu wenig Zeit für zu viele Aufgaben und zu viel Bürokratie - das sind die Hauptprobleme der Schulleiter in Deutschland.
Bei einer repräsentativen Befragung für den Verband Bildung und Erziehung (VBE) nannten 57 Prozent der 1200 befragten Schulleiter Lehrermangel als ihr größtes Problem.
Bei der Vorstellung der Studie beim Deutschen
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