HeidelbergWenn Chat-GPT die Hausaufgaben löst
Ein Experte sprach an der Carl-Bosch-Schule über Chancen und Risiken von Künstlicher Intelligenz an Schulen.
Tobias Jordine (l.) ist heute Professor in Stuttgart und hat an der Carl-Bosch-Schule vor 18 Jahren sein Abitur gemacht. Nun besucht er die heutigen Gymnasiasten, um mit ihnen über Künstliche Intelligenz zu sprechen. Foto: Philipp Rothe
Von Julia Blank
Heidelberg. Sollten Schulen Künstliche Intelligenz, kurz KI, in den Unterricht integrieren? Welche Chancen und welche Risiken hat die neue Technik? Antwort auf diese Fragen gab Tobias Jordine, Professor an der Hochschule der Medien in Stuttgart, an der Carl-Bosch-Schule. Für ihn war klar: "KI ist ein Thema, das gekommen ist, um zu
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