Eltern sollten Noten nicht zu große Bedeutung beimessen
Viel wichtiger wäre es deshalb, den Noten selbst weniger Aufmerksamkeit zu schenken, und stattdessen eng mit dem Lehrer in Kontakt zu stehen.
Foto: dpa
Fürth (dpa) In manchen Bundesländern können Eltern in der Grundschule darüber abstimmen, ob ihre Kinder erst später Noten oder doch lieber eine Beurteilung bekommen sollen. Auch wenn Eltern diese Wahl nicht haben, sorgen Noten fast immer für Gesprächsstoff. Sind sie hilfreich oder demotivierend? Im Zweifelsfall beides, findet Maria Große Perdekamp, Leiterin der Online-Beratung der
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