Mainz (dpa) - Mit 15 Minuten Vorlesen am Tag können Eltern bei ihren Kindern schon viel erreichen. Diese Zeitspanne ist empfehlenswert, um Grundschülern das Lesenlernen zu erleichtern. Das zeigt auch eine aktuelle Studie der Stiftung Lesen, für die 500 Kinder und 500 Eltern befragt wurden. Demnach berichten nur 28 Prozent der Kinder, denen regelmäßig vorgelesen wird, von frustrierenden
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