Rollerfahren macht schlau
ADFC-Projekt in Grundschulen und Kindertagesstätten fördert und fordert den Nachwuchs
Wenn es zutrifft, was Markus Fröhlich, Verkehrspädagoge beim Allgemeinen Deutschen Fahrradclub (ADFC) Heidelberg, über die Wirkung des Rollerfahrens auf Kinder im Vorschulalter berichtet, haben er und seine Kollegen mit ihrem "Rollermobil-Projekt" eine gewichtige Sozialfunktion. "Das Rollerfahren fördert die neuronale Verschaltung im Gehirn der Kinder und stimuliert den
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